Author: User

DASAR PEMIKIRAN

PETUNJUK UMUM

STRUKTUR KARYA TULIS

Salah satu kegiatan ilimiah yang dapat meningkatkan kompetensi siswa adalah penelitian. Penelitian merupakan kegiatan ilmiah yang terus dibudayakan pada siswa-siswi di Indonesia pada jenjang SMA/SMK, SMP bahkan pada Sekolah Dasar sekalipun. Kegiatan penelitian merupakan upaya dalam melatih daya pikir dan kekritisan para siswa selain inovatif dan kreatif untuk memecahkan permasalahan di masyarakat berdasarkan ilmu pengetahuan dan teknologi. Peningkatan kompetensi melalui kegiatan penelitian diperlukan kerjasama antara pemerintah, lembaga pendidikan dan masyarakat.
Berdasarkan pemikiran tersebut, Himpunan Mahasiswa Jurusan Pendidikan Fisika Universitas Pendidikan Ganesha sebagai himpunan mahasiswa yang bergelut dalam dunia pendidikan Fisika berkomitmen untuk berperan aktif dalam upaya mengembangkan peserta didik dalam penguasaan sains dan teknologi melalui Lomba Karya Tulis Ilmiah Sains Undiksha yang melibatkan siswa-siswi SMA/ MA baik negeri maupun swasta yang berada di Provinsi Bali. Sehingga, penelitian ini dapat dijadikan sebagai batu loncatan untuk membentuk siswa yang cerdas dan bermoral sesuai dengan tujuan Bangsa Indonesia.

PENJELASAN UMUM

Karya Tulis yang dipersyaratkan dalam LKTI Sains Undiksha Tahun 2014 merupakan hasil dari kegiatan penelitian maupun studi pustaka yang bersumber dari ide dan gagasan kelompok siswa yang sifatnya kreatif, inovatif, orisinil, serta mengacu pada isu aktual yang dapat ditemukan di masyarakat dan memerlukan solusi hasil karya pikir yang cerdas dan realistik. Adapun implementasi karya tulis tersebut dapat berupa hasil penelitian (experiment), maupun hasil telaah pustaka (library research) yang mengacu pada metode ilmiah.

Tema :
“Peran Sains dalam Pengembangan Pertanian dan Peternakan”
Sub Tema :
Peran sains dalam pengembangan teknologi dan peternakan
Divervikasi produk pertanian dan peternakan
Sains dalam pengembangan pertanian dan peternakan
Peserta :
Peserta Karya Tulis adalah peorangan atau kelompok siswa (maksimal 3 orang siswa/i) yang masih aktif dan resmi terdaftar sebagai siswa/i di SMA/MA negeri maupun swasta se-Bali. Kelompok siswa penyusun dapat berasal dari berbagai jurusan semasih relevan dengan topik yang dikaji.
Setiap siswa hanya dibenarkan masuk dalam satu kelompok penyusun yang terpilih sebagai finalis lomba.
Setiap karya tulis wajib dibimbing oleh 1 orang pembimbing dalam satu karya tulis yang dikirimkan. Seorang pembimbing diperkenankan membimbing lebih dari satu karya tulis.

SIFAT DAN ISI TULISAN

Sifat dan isi tulisan harus memenuhi syarat-syarat sebagai berikut.
1. Kreatif dan Objektif
2. Logis dan Sistematis
3. Isi tulisan berdasarkan hasil eksperimen atau telaah pustaka
4. Materi Karya Tulis
Materi karya tulis merupakan isu aktual terkait dengan tema yang diprasyaratkan ( dijelaskan pada bagian Tema dan Sub Tema Karya Tulis).

Berdasarkan jenis karya tulis yang dipersyaratkan maka terdapat dua struktur penulisan karya tulis ini, yaitu karya tulis yang berupa hasil penelitian dalam bentuk eksperimen dan karya tulis yang berupa hasil kajian dan telaah pustaka.
Karya Tulis berupa hasil eksperimen, meliputi:
Halaman Judul
Lembar Pernyataan
Lembar Pengesahaan
Kata Pengantar
Daftar Isi
Abstrak
Bab I Pendahuluan
Bab II Tinjauan Pustaka
Bab III Metode Penelitian
Bab IV Hasil dan Pembahasan
Bab V Kesimpulan
Daftar Pustaka
Lampiran
Karya Tulis hasil tinjauan pustaka meliputi:
Halaman Judul
Lembar Pernyataan
Lembar Pengesahaan
Kata Pengantar
Daftar Isi
Abstrak
Bab I Pendahuluan
Bab II Pembahasan
Bab III Kesimpulan
Daftar Pustaka
Lampiran
Untuk penjelasan lengkap tentang struktur karya tulis dapat dilihat pada petunjuk penulisan LKTI Sains Undiksha 2014.